gsbilhanoi 2013-2014

We chose an owl as a forest bird for an art. We created all sorts owl owl using a technique of cutting- sticking-drawing. The result was amazing: each owl was different in it's own way (colour, eyes expression..).

Nous sommes en train de découvrir les animaux de la forêt et nous avons décidé de réaliser un grand livre des animaux avec des cartes d'identité pour chacun d''eux. Autumn came and it's time to learn more about this season. We decided to learn and discover...

On apprend a trier les animaux selon leur habitat: la forêt, la mer et les océans, la maison, la ferme, les champs, la savane..

L'automne est arrivé et nous allons travailler pendant trois semaines sur le thème de l'automne et de la forêt et en particulier les arbres et les animaux: lexique autour de l'arbre, les changements de saisons, la vie des animaux, réalisation de fiches...

In art we used ink to create vivid colours and we tried to mix them a little to make a blurred effect. Then we found some leaves on the playground and stuck them to the painting.

Cela fait presque un mois que nous sommes entrés en GS bilingue. Nous avons repris nos habitudes et maintenant la vie de la classe a pris un bon rythme. En maternelle, nous apprenons à vivre ensemble et à devenir élève. Cela exige que chacun respecte...

Jeudi 19 septembre était le jour de la fête vietnamienne TRUNG THU, la fête de la Mi-automne, aussi appelée, fête de la lune. Dans notre programme "Découverte et connaissance du Monde", nous avons parle de cette fête, regarde des photos, goûté des gâteaux...

L'objectif de cette semaine est de mieux connaitre notre classe, les différents coins et leur utilisation, renforcer notre vocabulaire du mobilier, des outils de classe et aussi d'apprendre à nous repérer dans l'espace. Après une phase de discussion et...

In handwriting practice we decorated autumn leaves with different patterns.